Las señales del autismo - info para familias y los pediatras

Si el niño no hace contacto visual, no sonríe, no responde a su nombre, no sigue la mirada cuando le señalan cosas, tenemos que poner atención. Intuición de los padres es fundamental - si crees que algo le pasa a tu hijo no esperes en búsqueda de respuesta de un profesional.

A los seis meses de edad, las señales pueden ser la falta de expresiones de alegría o de cariño como sonrisas; a los nueve meses, el que no responda a sonidos, sonrisas u otras expresiones faciales y a los doce, el que no reaccione a su nombre, no balbucee o intente hablar como los bebés, el que no responda a gestos como señalar, mostrar o decir adiós con las manos. 

 M-CHAT (Cuestionario Modificado par la Detección de Riesgo de Autismo). Este cuestionario se basa en el CHAT. Amplía el número de preguntas y elimina la parte de observación. Las propiedades de la prueba se han estudiado en niños con 24 meses:
 Cuestionario de Autismo en la Infancia- Modificado (M-CHAT) 

Los signos del autismo aparecen antes de los 30 meses de edad.

Antes de los 18 meses:

• No sonríe cuando alguien le sonríe,
• No mira a los ojos, no señala con el dedo,
• No responde a su propio nombre o al sonido de una voz familiar
• Actúa como sordo, ríe sin tener algo que provoque risa
• No sigue los objetos con la vista
• Pasa de estar muy alegre a tener una gran rabieta de larga duración.
• No señala o dice adiós con la mano
• No usa otros gestos para comunicarse
• Cuando se emociona o algo lo altera aletea con las manos de manera rítmica
• No sigue el gesto cuando le señalan cosas
• No hace sonidos para llamar la atención
• Apego a rutinas (a hacer rituales), se altera si le impiden que las realice.
• No le gusta que lo abracen
• No imita sus movimientos o expresiones faciales
• Cambiar cosas de su medio ambiente (color de las paredes, lugar habitual de los muebles) lo altera profundamente. Resistencia al cambio.
• No pide o no le interesa que lo cogen en los brazos
• No juega con otras personas, ni comparte intereses o diversión, No juega con otros niños y utiliza los juguetes de manera inapropiada, sólo los gira, los agita o los organiza en hileras
•  No habla o tiene problemas de comunicación verbal y no verbal. Retraso y desviaciones en el desarrollo del lenguaje. 
• Puede cortarse, quemarse, recibir golpes fuertes y no demostrar dolor que vaya de acuerdo a la magnitud del suceso.
• Tiene súper-sensibilidad auditiva para ciertos sonidos.
• Hiperactividad
• Alteración en la alimentación, comen los mismos alimentos todo el tiempo o alimentos que tengan ciertas características. Por ejemplo, sólo alimentos crujientes, sólo tetero y papas fritas, por prolongados períodos de tiempo.
• Buena memoria mecánica. Habilidad para armar rompecabezas de varias piezas.
• Ecolalia, o repetición de la última palabra o frase pronunciada por otra persona.

Comunicación:

• No señala para dirigir la atención de otros hacia objetos (ocurre en los primeros 14 meses de vida)
• No ajusta la mirada para observar objetos que otros están mirando
• Es incapaz de iniciar o mantener una conversación social
• Desarrolla el lenguaje lentamente o no lo desarrolla en absoluto
• Repite palabras o memoriza pasajes, como comerciales
• No se refiere a sí mismo correctamente (por ejemplo, dice "usted quiere agua", cuando en realidad quiere decir "Yo quiero agua")
• Utiliza rimas sin sentido
• Se comunica con gestos en vez de palabras 

Interaccion social:

• Muestra falta de empatía
• Tiene dificultad para hacer amigos
• Es retraído
• Prefiere pasar el tiempo solo y no con otros
• Puede no responder al contacto visual o a las sonrisas
• Puede evitar de hecho el contacto visual
• Puede tratar a otros como si fueran objetos
• No participa en juegos interactivos

Sensorial:

• Presenta aumento o disminución en los sentidos de la visión, oído, tacto, olfato o gusto
• Parece tener un aumento o disminución en la respuesta al dolor
• Puede evitar el contacto físico porque es muy estimulante o abrumador
• No se sobresalta ante los ruidos fuertes
• Los ruidos normales le pueden parecer dolorosos y se lleva las manos a los oídos
• Frota superficies y lame objetos 

Juego:

• Muestra poco juego imaginativo o actuado
• No imita las acciones de otras personas
• Prefiere el juego ritualista o solitario 

Comportamientos:

• Tiene un período de atención breve
• Utiliza movimientos corporales repetitivos
• Muestra gran necesidad por la monotonía
• "Se expresa" con ataques de cólera intensos
• Tiene intereses muy restringidos
• Demuestra perseverancia (se dedica seriamente a un solo tema o tarea)
• Muestra agresión a otras personas o a sí mismo
• Es hiperactivo o demasiado pasivo  

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Enlaces del interés:

Señales de aviso: "El Autismo te habla" Confederación Autismo España 

Las 12 señales de alerta del autismo

Señales del alerta del autismo - Blog "El sonido de la hierba al crecer" 

Síntomas Autismo - IMÁGENES Picassa de Anabel Cornago

Señales del autismo 

Señales Autismo - Anabel Cornago - imagenes 

Síntomas del autismo - Autismo Madrid 

Indicadores de autismo de blog: "Una terapeuta temprana"