Specialisterne - una de las primeras empresas en el mundo capaces de aprovechar las especiales capacidades de las personas con autismo

Specialisterne España proporciona formación, educación y trabajo en el ámbito tecnológico a personas con trastorno del espectro autista. Su actividad pone en valor las capacidades especiales de estas personas.

 

Sector: Informática y electrónica / Integración laboral

Misión: Proporcionar formación, educación y trabajo a personas con trastorno del espectro autista (TEA) y otras necesidades especiales parecidas a través de la cooperación y la compartición de conocimiento. El objetivo es dar un futuro mejor a todo un colectivo de personas, reconocer y valorar sus capacidades.

Actividad: El modelo de negocio se basa en encajar, por un lado, las competencias especiales de las personas con TEA  y por otro, determinadas necesidades del sector de TI habitualmente difíciles de cubrir como las pruebas de software o el tratamientos sistemático y masivo de datos.

La empresa imparte una formación de unos 5 meses a personas con Trastornos del Espectro Autista para capacitarlos laboralmente.

Impacto: Transformar la manera en que la sociedad percibe el autismo y otros trastornos del espectro autista, haciendo que las habilidades especiales que hay escondidas detrás de su discapacidad se transformen en una ventaja competitiva en el mercado de trabajo.

Número de empleados: 53 en España.
Número de personas con TEA capacitadas para trabajar: 78
Número de personas con TEA trabajando en tecnologías de la información (TI): 42
Staff formado en modelo Specialisterne: 10

Sector productivo: Informática y electrónicaSector de impacto social: Inclusión socio-laboral

Specialisterne España / Fundación Planeta Imaginario

Año de creación: 2012, Localización: Barcelona (Cataluña)

Contacto: Specialisterne, S.L.
ESADECREAPOLIS
Av. de la Torre Blanca, 57
08172 Sant Cugat del Vallès (Barcelona)

CIF: B-660759987

 Tel: + 34 93 554 30 10 
 Email: contacto.es@specialisterne.com 

APPS - secuencias sociales

APPS de sequencias sociales trabajan la anticipación y la previsión de situaciones mediante la ordenación de secuencias relacionadas con los hábitos básicos de autonomía. 

Falta de anticipación puede provocar momentos de angustia en personas con TEA y si no están correctamente gestionados, acaban en episodios de estrés y frustración. 

Quería presentar varias aplicaciones con secuencias sociales, empezando de iSECUENCIAS de cual ya he hablado una vez.



 APPS secuencias sociales:


iSECUENCIAS es una app de secuencias - contiene 100 secuencias de hábitos de autonomía

i See-quence... My Schedules at School Social Skills Stories - Habilidades Sociales en la Escuela

i See-quence... Going to a Restaurant - Restaurante

i See-quence... My Schedules at Home - En Casa

i See-quence... My Daily Schedule - Horario diario

i See-quence... Christmas Social Skills Stories - Habilidades Sociales

i See-quence... Going to the Beach - En la Playa

i See-quence... Going to the Grocery Store - En Supermercado

i See-quence... My Schedules at School - En la Escuela

i See-quence... Going to Birthday Parties - Fiesta de Cumpleaños

i See-quence... Going to the Playground - Vamos al Parque

Estas actividades, desarrolladas a través de las secuencias permiten el desarrollo de numerosos objetivos de trabajo:

• Desarrollar el pensamiento secuencial
• Comprender relaciones: causa – efecto
• Mejorar la estructuración del lenguaje
• Interiorizar hábitos y rutinas  - fomentar la autonomía personal
• Desarrollo del pensamiento creativo
• Aumentar la comprensión socio-emocional

Primera semana - Top List de Apps del Nicolau

Después de la primera semana de intensas pruebas - Nicolau tiene varias Apps favoritas, algunas de ellas realmente muy bien diseñadas y preparadas, curiosamente no elige las Apps "especiales" sino o las infantiles, para los niños mas grandes o directamente las Apps para mayores.



Top List de la primera semana:


Montessori Numbers

Times Table

Leo's Pad Appisode 1

Talking Pocoyó

El gran dictat

TV3 - sobre todo Canal 3/24 y El Tiempo

Nighty Night, Little Sheep!

Write the alphabet

Solar Walk

Zero Solar System HD Planets and Moons

What’s That Sound? Learning to Listen and Identify Sounds

APPS educativas y para las necesidades especiales

Nicolau este año ha recibido del Papa Noel un iPad, después de unos iPods cuyas vidas han sido interrumpidas antes del tiempo - ha llegado era del iPad. Ha sido el amor a primera vista. 

Nicolau utiliza dispositivos móviles desde hace años, pero el iPad esta siendo un éxito rotundo - una pantalla grande, más accesible para practicar la escritura y utilizar todas estas maravillosas aplicaciones educativas diseñadas para los niños. Tambien lo utiliza para sus grabaciones, ediciones y esta enamorado del Photo Booth (estimulación de la vista).

 iPad le sirve  para el entretenimiento, aprendizaje, terapia del lenguaje, practica de la escritura, dibujos, escuchar música o desarrollar intereses más profundos como sistema solar, multiplicar o conocer números en japonés:)



Os dejo listado de los interesantes enlaces que ayudan a moverse en el mundo de los Apps:

Apps para las necesidades especiales, en castellano:

iAutism - impresionante selección de apps para trastornos de autismo y lenguaje

Cappaces - selección de apps infantiles para iPad

iPads Autismo - para los alumnos con TEA en el aula ordinaria

LISTA ACTUALIZADA DE APPS SUGERIDAS PARA TRABAJAR




Apps educativas, en castellano:

Proyecto #GUAPPIS - apps educativas para maestros que quieren integrar dispositivos móviles en el aula

DEDOS - tabletas digitales en el aula

AppsMama - APPS educativas para los niños y también sus padres

FRIKIDS - Apps educativas para niños

EduApps - principales apps para el aula

Generación Apps - un blog sobre aplicaciones infantiles

Infantium Apps



Noticias y guias:

WWWhat's new? informaciones sobre las aplicaciones y más

Apple & Educación

Quixey - buscador de Apps

iPad - Guía básica para padres y terapeutas, por Iván Soriano

6 steps to get the iPad into your child’s special education classroom

10 Websites to Find Special Needs Apps for the iPad & iPhone

How Apps Can Support Social Skills

12 Best Special Needs Apps of 2012 – Special Education



Apps en inglés - Autismo y necesidades especiales:

Autism Apps

APPS necesidades especiales

Touch Autism Apps for Autism Spectrum Disorders, Down Syndrome and Special Needs

Squidalicious - Apps que han sido revisadas por terapeutas y profesionales mediante las siguientes categorías: arte, el lenguaje y música.

Looking for apps? Our spreadsheet of apps for autism

List of Apps for Social Skills and Autism Spectrum Disorders

Special Education Apps

Special Education Apps

Apps4Autism

11 Social Skills & Life Skills Apps in iPad App Store

7 Assistive Communication Apps in the iPad App Store

APPLE- Special Education




Education Apps - en inglés:

Spectronics Blog

Giggle Apps

Wonder Baby

iHeart this App

Moms with Apps

Apps4Kids

The iPhone Mum

iPad - Apps for kids

Best Apps for kids

Apps for Homeschooling

iPad Family

App lists for education

Education Apps

Fun Educational Apps

Preschool Appy Store

AppyMall - the best apps for kids

iPads for Education

Scribd - iPhone, iPad, iPod Touch apps for Special Education

AppsSafari - best iPhone apps

BridgingApps - for people with disabilities

iKidApps - best apps for kids

Best Kids Apps

Education Apps




Temporalmente free - ofertas - promociones - Apps infantiles:

App moins cheres                                                         

Appy Smarts

Free Apps

Free Educational Apps

App Sales

Free Apps - Appy Store

Daily App Deals

Free Apps for Kids

Free - Best Kids Apps

Free App a day

Enlaces: Informática para educación especial

Informatíca:
Informatica para educación especial
AraWord - procesador de textos con pictogramas
AraWord
Proyecto TICO
Babies with iPads
Las TIC y la discapacidad                                                 
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Tableros: como nos comunicamos en algunos lugares
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Catálogo de Soluciones TIC para alumnado con NEAE
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Juegos educativos y más- online:
Blog de Juanlu
Juegos educativos
Juegos Atención Temprana
Juegos educativos
Educapeques
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Les tres bessones
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Lectoescritura adaptada

L'acció social de puntCAT presenta una aplicació que ajuda al desenvolupament de nens amb autisme

La Fundació Planeta Imaginario, centre clínic i d'investigació per a infants amb autisme i trastorn generalitzat del desenvolupament, ha presentat  l'aplicació iSEQÜÈNCIES per als dispositius iPad d’Apple.

 iSEQÜÈNCIES és una aplicació d'aprenentatge dissenyada per a treballar de forma lúdica les dificultats per a la lectura mental, la manca de sensibilitat cap als senyals socials i la manca de reciprocitat emocional; per a relacionar-se amb els iguals, per a interpretar resultats no literals o dobles sentits i per iniciar i mantenir converses. iSEQÜÈNCIES és una aplicació única i pionera dins del món educatiu.

Actualment n'hi ha tres de similars al món, totes en anglès i amb un màxim de trenta seqüències temporals.

 Aquesta aplicació és la primera en català i disposa d'un centenar de seqüències. 

Tal i com ha declarat el seu director clínic, Víctor Rodríguez: “des del coneixement científic i l'experiència, hem portat la manera de tractar als nens amb autisme al món virtual; tot plegat, una eina molt útil per als mestres i als pedagogs”. 

 Aquesta aplicació és fruit dels Ajuts puntCAT 2011, les subvencions que atorga la Fundació puntCAT a projectes innovadors que potenciin la Societat de la Informació en l'àmbit catalanoparlant, que beneficiin el màxim de persones possible i que no tinguin ànim de lucre.

iSEQÜÈNCIES va estar el projecte millor puntuat pel jurat que concedia la segona edició d'aquests ajuts, segons els criteris establerts a les bases. 

L'aplicació iSEQÜÈNCIES fa un mes que està a disposició de tothom des del programa iTunes (es pot descarregar des d'aquí al preu de 2,39 €)

Seqüències representades per sis personatges, amb la qual es treballen quatre àrees generals:

• Hàbits d'autonomia, com rentar-se les mans i les dents, vestir-se o anarse'n a dormir.
• Esdeveniments o activitats lúdics, com anar a la platja o al cinema o fer esport.
• Situacions quotidianes, com caure, pujar a l'autobús, anar al metge, comprar el pa o mullar-se quan plou
• Emocions, com alegria, tristesa, sorpresa o por.

iSEQÜÈNCIES és una aplicació útil com a complement educatiu per a nens en general, tot i que el contingut i el funcionament han estat especialment dissenyats per a nens amb autisme o altres necessitats educatives específiques.

Info més detallada:

Presentació iSEQÜÈNCIES

Tecnología y autismo: Resumen del congreso ITASD 2012 en Valencia

Del 6 al 8 de julio se ha celebrado en Valencia Conferencia Internacional de Nuevas Tecnologías para Personas con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). 

Ha sido un punto de encuentro sobre tecnologías para las personas con TEA, sus familias y los profesionales que trabajan en este ámbito y todos aquellos que han querido conocer las distintas tecnología aplicadas al autismo.

Resumen PDF de las ponencias:  ITASD 2012


Noticia sobre el congreso emitida en TVE:

AraBoard en versión PC

fuente: Affective Lab

 

AraBoard es un conjunto de herramientas diseñadas para la comunicación alternativa y aumentativa, cuya finalidad es facilitar la comunicación funcional, mediante el uso de imágenes y pictogramas, a personas que presentan algún tipo de dificultad en este ámbito. Dada la versatilidad de estas herramientas, AraBoard también puede ser utilizado para crear tableros con rutinas sencillas y tableros para anticipar la realización de cualquier tarea prevista.

 

AraBoard nos permite crear, editar y usar tableros de comunicación para distintos dispositivos (ordenador, smartphone o tablet), así como para distintos sistemas operativos. Para su ejecución, AraBoard requiere que el player Adobe Air (gratuito) esté instalado en el dispositivo. Actualmente, Araboard está disponible para Windows y, en futuro próximo, para Android, MacOS e iOS.

 

 

AraBoard se compone de dos herramientas complementarias: 

 

Araboard Constructor:
Esta herramienta se utiliza para la creación y edicion de los tableros de comunicación. mediante la colección de pictogramas Arasaac y cualquier otra imagen y audio almacenados en el dispositivo. 

 

AraBoard Player:
Esta herramienta se utiliza para ejecutar los tableros de comunicación previamente creados en Araboard Constructor.AraBoard se caracteriza por su sencillez de uso en todos los aspectos, ya que posee una interfaz gráfica diseñada para que cualquier persona pueda crear y editar tableros de forma intuitiva y en pocos minutos.

 

Con AraBoard podemos crear tableros desde una hasta treinta y dos casillas, utilizando para ello las distintas combinaciones posibles: 1 fila x 2 columnas, 2 filas x 2 columnas, 3 filas x 4 columnas, ..., 4 filas x 8 columnas. 

 

Esta característica convierte también a la herramienta en una posible alternativa para personas con discapacidad motriz y necesidades comunicativas muy básicas.

 

Una de las características fundamentales de AraBoard es la comunicación directa a través de Internet, mediante una API desarrollada a tal efecto, con el servidor del Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa ARASAAC. Esta comunicación permite la búsqueda de cualquier pictograma contenido en la base de datos y su descarga instantánea, junto con la locución correspondiente. Una vez finalizado nuestro tablero, ya no será necesaria dicha conexión, puesto que todos los datos (pictogramas y locuciones) quedan guardados en el ordenador o en el dispositivo.

 

 Más informacion: 

Descarga AraBoard

en Facebook:  AraBoard

info pagina web: AraBoard - Affective Lab

Portal de ARASAAC

Sirve Ipod? segunda parte:)

Para mí Ipod y Ipad siguen siendo unas herramientas maravillosas, me alegro mucho que cada vez aparecen mas aplicaciones (llamados apps) disponibles en castellano y catalán.

Los puntos fuertes de  "iPod - aprendizaje" en trastornos T.E.A.:

Motivación - como premio durante la terapia, como tranquilizador en momentos de berrinche, fácil para llevar al paseo, viaje del coche, camino al medico – todo tipo de situaciones potencialmente difíciles)

Motricidad fina - movimiento de los dedos, coordinación con la vista, preparación para utilizar ordenador),

Aprendizaje – letras, números, figuras, emociones, vocabulario, todo tipo de asociar objetos, comparaciones, cálculos – la cantidad de juegos y programas es muy, muy amplia.

iAutism - en castellano 

Comunicación – comunicadores visuales que utilizan pictogramas, existen ya varios y en varios idiomas, disponibles también en castellano y catalán.
Útiles, muy útiles!  

Comunicadores - de blog J.M. Marcos – Informática para Educación Especial

BALUH - comunicador 

BALUH – descargar en iTunes 

Comunicador Personal C.P.A.
Comunicador C.P.A. descargar en iTUNES 

ABLAH - comunicador 

Tap Speak – comunicador
Habla Fácil - Diego dice

Juegos, ocio – música, figuras, animales, hay de todo – seguro que encontrareis todo lo que les gusta a vuestros peques.

iAutism - en castellano 

Idiomas – la mayoría de aplicaciones esta en ingles, pero por mi experiencia os digo que incluso es mejor – lo que les habla a nuestros chicos son imágenes, idioma es una característica secundaria.

Nosotros durante un año solo hemos utilizado un idioma en casa (catalán) – de manera muy estricta… y que? Nicolau muchas veces utiliza palabras en castellano e ingles… no se equivoca, sabe que un objeto puede tener varios nombres. Los números, colores, figuras – todo en ingles y sabe perfectamente como se dice en castellano y catalán.

Estoy dudando cada día más si las recomendaciones de los psicólogos sobre utilizar solo un idioma en casa (en caso de niño con T.E.A.) son correctas.

Videomodeling – he explicado en mi anterior entrada los “cortometrajes” que grabamos para Nicolau – los tiene siempre disponibles en su Ipod, normalmente obedece a orden verbal – pero hay veces que no y entonces con un vídeo – enseguida sabe que vamos a hacer (medico, viaje, salida, paseo, etc)

“Domesticar” miedos – Nicolau de vez en cuando se mira el vídeo con su pediatra, la ultima vez cuando fuimos se tranquilizaba antes de entrar: “los ojos, las orejas, la boca, la pancha - no pasa nada, no pasa nada”

Horarios y pautas – llevar siempre a mano fotos de sitios y personas estratégicas: casa, colegio, parque, supermercado, coche, familiares, amigos, medico. Posibilidad de tener tableros, aplicaciones de medir tiempo etc.

También fotos de juguetes preferidos o comida (motivación) – para utilizar en momentos difíciles - cuando quieren pasar tres horas en el columpio o no entienden porque su panadería preferida esta cerrada;)

Nuestros chicos son aprendices visuales – no lo olvidemos:)

Unos enlaces más:

Que no os asuste que las páginas estén en inglés: aplicaciones sirven – son imágenes (recordar: son aprendices visuales:)

iAutism - en castellano

Special Education Apps

Moms with Apps

Babies with Ipads

Apps for Special Education
Apps útiles para niños con autismo
Eric Salers web
Technologia en Educación Especial
Special Needs Apps for kids
Special Education Apps

Sirve iPod?

Sirve y mucho – Nicolau desde hace mucho tiempo tenía y tiene mucho interés por todo tipo de tecnología – sobre todo la visual – televisión (los “famosos” anuncios), móviles, mandos, ordenadores, al final iPhone, iPod, tablets..




Cuando tenía un anito ya se recordaba de todos los anuncios… sabía que pasara en el siguiente momento, se alegraba cuando reconocía su música favorita, nos obligaba a pronunciar números y letras que salían en los anuncios – estábamos muy asombrados por su impresionante memoria visual.





Después apareció el ordenador  - que hasta ahora es su herramienta preferida; y al final vino la era de los iPhones y iPods – al principio iPod sirvió como motivación para la terapia y también como tranquilizador en los viajes y salidas de casa.

Hay muchísimas aplicaciones que nos pueden servir – muchas de ellas también gratuitas. Como es todo visual y bajo control del niño – les encanta. Os dejo el enlace a una página donde hay una buena recopilación de los juegos y programas Apps:

iAutism

Que más se puede hacer?

Nosotros seguimos la idea que se le ocurrió a María - abuela del Nicolau – grabar momentos de casa:

 - hora de comer, cenar, vestir, ir de paseo, el aseo, hora del baño, ocio – prácticamente toda nuestra vida diaria en los “cortometrajes” de un minuto de duración.

Todos participamos – cada video viene con corta explicación: “Que hace Nicolau… hace…. ahora… después… “etc.

Los resultados son muy buenos – Nicolau se los mira mucho, repite todas las palabras, introdujo muchos nuevos y asume con más facilidad rutina de casa.
No se queja tanto como antes para bajar a comer, sentarse a la mesa, lavarse las manos o la cara.

Hay que seguir enseñando aprovechando siempre sus intereses, caminos, manías..